凝心聚力育新人,深耕课堂促成长|先进制造学院召开新生代教师及导师座谈会

发布时间:2026-05-19浏览次数:10


   为夯实青年教师教学基础、提升课堂教学质量,助力2025、2026年入职新生代教师快速成长,搭建师徒互学共进的交流平台,近日,先进制造学院顺利召开新生代教师及导师座谈会。学院领导、资深指导导师与全体新晋教师齐聚一堂,围绕课堂教学提质、教学难题破解、师徒结对赋能等重点内容开展深度交流,全力助推青年教师教学能力稳步提升。


  会上,展院长聚焦课堂教学核心能力提升,结合青年教师授课常见问题,从四大关键维度提出精细化指导建议。针对课堂板书,他要求青年教师重视板书设计,做到布局规整、重点突出、条理清晰,让板书成为辅助学生理解知识的重要载体;在讲课表达上,强调授课语言要洪亮清晰、语速适中,注重语调抑扬顿挫,摒弃平铺直叙的授课方式,增强课堂感染力。同时,他指出优质课堂离不开高效师生互动,教师要跳出单向灌输的教学模式,设计多样化互动环节,倾听学生诉求、调动课堂氛围,实现双向教学赋能;在课堂节奏把控方面,要求青年教师合理分配教学时间,精准拿捏授课节奏,贴合学生听课状态调整教学进度,保障课堂教学高效有序。



   随后,王学山老师牵头组织师徒交流研讨环节,现场交流氛围热烈浓厚。新生代教师结合自身授课实操经历,积极分享备课、课堂管理、学情应对的心得体会,主动提出日常教学中遇到的难点与困惑。各位资深导师立足多年教学经验,针对性为青年教师答疑解惑、分享实用教学技巧,从备课思路、课堂把控到问题应对,逐一给出落地性强的改进方法。参会人员积极发言、互通有无、取长补短,在思维碰撞中凝聚教学智慧,实现了经验共享、共同提升。

   本次座谈会精准聚焦青年教师成长刚需,兼具方向性指导与实操性教学干货,有效搭建了师徒交流、互学共进的优质平台,进一步夯实了学院“以老带新、师徒共进”的育人机制。下一步,先进制造学院将持续深耕教师队伍建设,常态化开展教学研讨、能力提升系列活动,持续助力新生代教师夯实教学功底、精进教学素养,全力打造高素质专业化青年教师队伍,为学院教育教学高质量发展注入鲜活新生力量。