为进一步加强青年教师队伍建设，帮助青年教师明晰岗位职责、找准发展方向，激发青年教师干事创业活力，先进制造学院召开 2026‑2027 学年第一学期青年教师座谈会，学院领导与青年教师齐聚一堂，共话职业成长，共谋学院发展。
座谈会上，张建涛书记围绕七大议题与青年教师开展深度交流，回顾学院发展历程、历史沿革与办学精神，分析学院发展任务、机遇与挑战，解读办学定位、专业集群逻辑、组织架构与岗位职责分工，引导教师深化对职业教育和人才培养目标的认知，明确日常工作重点、努力方向以及职称晋升、职业发展的成长路径，鼓励大家研读政策材料，科学做好个人职业规划。同时对青年教师提出三项硬性任务，要求大家至少参与一项技能大赛指导工作，投身课程建设、参与至少一项教学改革课题研究，主动参加至少一项常态化校企对接工作，在实践中淬炼业务本领。
展瑞姣院长聚焦教师成长与教学质量提升提出工作要求。她强调职称是奋斗的结果而非工作的动因，教师应当立足教学实绩，依靠教学、科研、社会服务等实际成果获得同行认可；要把握职业教育类型属性，落实理实一体化教学，抓好课程建设与大赛培育，严格落实 “六个一” 教学任务：吃透一本教育专著、建设一门优质课程，撰写一篇教研论文或教学案例，完成一次教学改革实践，做好一轮课程完整教学总结，深耕一门课程打磨课堂，对接打造一家合作企业落地校企协同项目，坚守教学质量底线，做实课程内涵建设，以成果导向做好教学积累沉淀。
此次座谈会为青年教师理清了思路、指明了方向，进一步凝聚起全院干事创业的强大合力。参会青年教师纷纷表示，将把个人成长融入学院发展大局，立足职教岗位锤炼教学本领，担当实干、砥砺前行，为学院培养高素质技术技能人才贡献青春力量。
