为准确把握新时代职业教育改革方向，吃透 “职教 1 号文” 核心精神，推动专业、课程、教材、师资、实习实训五大教学关键要素落地提质，我系组织开展专题培训，冯海明教授作《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》主要内容分析专题讲座，全系相关教师参与本次学习。
培训会上，冯海明教授围绕教职成〔2026〕1 号文件展开系统解读。讲座阐明该文件作为近年职教教学领域高规格指导性文件的时代背景，梳理文件总体要求，详解坚持需求牵引、坚持集群推进、坚持联动改革、坚持标准引领四大改革路径，清晰拆解 2027 年、2035 年两大阶段改革建设目标。重点对动态调整专业设置、科学设计课程组合、优化教材呈现形式、细化教师能力清单、建设产教融合实习实训基地五大核心任务逐条解析，结合产教联合体、行业共同体建设要求，讲解专业 “三张清单”、课程能力图谱、“三主编” 教材开发、教师双向流动、产教融合实训基地建设等重点改革举措，帮助教师理清政策逻辑，读懂改革实操要点。
同时，培训对高技能人才集群培养计划、“三组长” 组织机制、教学关键要素联动改革、企业技术资源开放转化等配套保障机制进行细致讲解，明确教育行政部门、产教联合体共同体、职业院校的主体职责。参会教师认真聆听记录，围绕专业迭代、活页教材开发、教师实践能力提升、实训基地建设等现实工作开展交流研讨。
下一步，我系将以本次专题学习为契机，把文件精神转化为办学育人实际行动。立足产业发展需求，持续优化专业布局，推进课程模块化项目化改革，深化校企协同教材开发，强化双师队伍建设，做实产教融合实习实训建设，把五大教学关键要素改革融入人才培养全过程，着力培养高素质技术技能人才，为职业教育高质量发展贡献力量。
