信息工程学院
数字科技 · 智创未来
一、学院概况
信息工程学院是学校对接数字经济产业的核心院系，紧跟国家数字强国战略，深度赋能山东省数字产业、人工智能产业发展。学院聚焦新一代信息技术产业，布局物联网、云计算、大数据、数字媒体、人工智能五大热门赛道，专业设置贴合数字经济新业态、新模式，拥有现代化数字实训机房、物联网实训平台、数字创意创作中心，是区域内信息技术复合型人才重点培养阵地。
二、育人核心：数产融合共育，赋能数字经济
（一）产教融合，对接数字产业：
学院深度融入数字经济产业布局，紧扣物联网应用、云服务、大数据处理、数字文创等产业刚需，打破信息技术教学与行业应用壁垒。将企业数字化项目、云端运维标准、数字内容创作流程融入日常教学，实现教学场景与数字企业工作场景高度契合，适配数字产业高速发展的人才缺口。
（二）专业共建，适配数字岗位：
与互联网科技、人工智能、数字文创类企业开展专业共建，联合搭建数字化课程体系、开发项目化实训教材、共建数字技术实训基地。针对信息化运维、数据处理、数字设计、智能应用等热门岗位，优化人才培养方案，聚焦“技术实操+项目落地+创新应用”能力培养，实现专业建设紧跟数字产业迭代、人才能力匹配企业岗位需求。
（三）合作共育，培育数智人才：
推行“项目化共育、场景化实训、职业化赋能”的校企合作模式，引入企业真实数字化项目进校园，由校企双师共同指导学生完成项目实操、赛事研发、岗位实训。同时为企业定向培养数字化运维、创意设计、技术服务人才，既助力学生掌握前沿数字技术、提升就业竞争力，又为企业数字化转型提供坚实人才支撑。
三、核心专业集群
（一）大数据技术专业
数据被誉为新时代的“石油”，本专业瞄准数字经济对数据人才的巨大缺口，培养能驾驭海量数据、驱动智能决策的技术能手。课程以Python与Java编程为底座，贯通分布式计算、数据挖掘与深度学习、数据可视化等核心能力，通过金融风控、智能推荐等企业级项目淬炼全栈数据技能。
（二）人工智能技术应用专业
从智能工厂到智慧医疗，AI正重塑千行百业，专业人才培养聚焦“懂算法、能实战”的复合型AI工程师。核心课程涵盖机器学习、计算机视觉、自然语言处理，强化全栈开发与容器化部署能力，配合校企联合实训体系实现“学-练-战”贯通培养。学生毕业后可投身AI算法研发、智能系统集成、行业AI解决方案等黄金赛道，成为推动智能化转型的关键力量。
（三）数字媒体技术专业
数字创意产业蓬勃兴起，本专业致力于培养“技术+创意”双轮驱动的数字内容创作人才。课程融合视觉设计、3D建模与动画、引擎开发及VR/AR内容构建，在真实项目中锤炼游戏、动画短片、交互装置等实战能力。毕业生面向游戏、影视、广告、元宇宙等领域，从事技术美术、引擎开发、交互设计等岗位，用代码与创意构建虚实交融的视觉世界。
（四）物联网应用技术专业
万物智联时代全面来临，专业围绕“感知-传输-智能”技术主线，培养能搭建智能设备体系、驾驭物联网云平台的实战型人才。课程扎根嵌入式开发与传感器原理，融合边缘计算与数据智能分析，在工业互联网、智慧城市等真实场景中反复锤炼。毕业生可从事物联网系统集成、智能运维、应用开发等工作，为千行百业注入“智慧大脑”。
（五）云计算技术应用专业
企业“上云”浪潮汹涌，专业紧扣云架构、智能运维与云原生开发三大核心能力，培养支撑数字化转型的云端高手。课程以Linux与虚拟化技术为底座，深入主流云平台部署管理、通过企业级项目在模拟生产环境中积累实战经验。毕业生可胜任云运维、云架构等岗位，在互联网、金融、制造等领域构筑高可靠的数字基座。
（六）信息安全技术应用专业
网络安全上升为国家战略，专业面向百万级人才缺口，培养能守护数字世界的安全卫士。课程体系覆盖网络安全攻防、密码学应用、电子数据取证及信息安全产品配置，在真实实训环境中锤炼漏洞挖掘、安全运维与应急响应能力。毕业生可进入政府、金融、通信等行业，从事安全运维、渗透测试、数据取证等岗位，成为捍卫网络空间主权与企业数据安全的坚实力量。
四、校企协同·产教融合育人平台与核心岗位群
学院坚持“行企校共育、课证岗融通”的培养理念，以开放的姿态主动融入区域产业生态，通过“访企拓岗”走出去、“产教融合”请进来，与新一代信息技术、数字文创、智能制造、信创产业等领域的数十家行业优质企业缔结深度合作关系。校企双方在实训基地共建、课程体系重构、项目实战共研、双师团队共建、产业学院共创等维度全面发力，将产业的真实需求、企业的真实项目、岗位的真实标准无缝植入人才培养全过程，构筑起从“知识习得”到“能力养成”再到“岗位胜任”的贯通式育人平台。
（一）访企拓岗·拓展合作版图
学院相关负责人与专业教师带头走进企业，精准对接产业需求，问需于企、问计于业，捕捉数字经济发展脉动，动态优化人才培养方案，不断拓展校企协同育人的“朋友圈”与合作纵深。
领达智慧数字科技（天津）有限公司：对接智能制造与工业互联网应用场景，探访物联网智能终端、边缘计算产品线，就物联网应用技术专业实践教学与项目共研展开实质性对接。
天津新偶文化传媒有限公司：访企拓岗走进数字文创与虚拟内容制作企业，围绕虚拟现实、数字人、数字孪生等内容创作新形态。
浙江（杭州）移动创新研究院： 走进中国移动IDC中心——图灵小镇AIGC智算中心，深入了解云计算、大数据、人工智能等领域的平台建设与教学资源转化情况，双方围绕“算力赋能教育”主题，就实训环境共建、课程协同开发、人才认证衔接等合作方向展开务实探讨，为相关专业对接算力基础设施前沿领域奠定基础。
新华三未来工厂：实地调研人工智能、物联网、云计算等新一代信息技术在工业场景中的落地应用，现场观摩智能化生产系统与数字管理平台。学院负责人与企业技术专家围绕AI、物联网、云计算等方向的人才能力体系与协同培养机制深入交流，为专业发展与课程建设汲取行业实践经验。
（二）产教融合·共育数智人才
在“走出去”的同时，学院积极“请进来”，邀请行业领军企业、高成长性科技公司走进校园，共同搭建集教学、实训、研发、认证于一体的产教融合新生态。从实训平台共建到产业学院落地，从课程体系迭代到真实项目导入，校企双方在深度耦合中为学生的能力成长铺设快车道。
华为技术有限公司（先级华为ICT学院）：学院与华为共建的ICT学院成功升级为“领先级”，成为山东省第四所、德州市唯一获此最高等级认证的院校。学院全面引入华为国际领先的技术标准、认证体系与产业资源，构建起“岗课赛证”融通的人才培养模式，配备华为数据通信实训一体机、云服务器集群等全系列前沿实训设备，组建由校内骨干教师与华为认证讲师共同构成的“双师型”教学团队。
学生足不出校即可考取HCIA、HCIP等行业权威证书,学院依托华为覆盖全国的生态企业资源，打通从课程学习到项目实训再到产业链就业的完整通道，成为区域ICT人才培养的标杆高地。《中国教育报》以《打造数字时代高技能人才培养新高地》为题对此进行了深度报道。
德州市广播电视台：学院与德州市市级权威传媒机构德州市广播电视台签署战略合作协议，共建“校园理论教学+媒体一线实战”一体化育人平台。双方在人才共育、项目共制、师资互聘等方面全面发力，学生可深度参与重大政务活动报道、文体赛事直播、专题片制作、新媒体内容创作等真实媒体项目，由资深记者、编导、剪辑师“一对一”带教，在融媒体中心、高清演播厅等专业场景中锤炼全流程岗位技能。校企双方还将在课程共建、技能赛事联办、就业推荐等领域持续拓展合作，打造“主流媒体+职业院校”产教融合标杆。
德州市电影家协会：学院与德州市电影家协会共建“影视人才培养基地”，协会副主席、行业专家受聘为专业导师，双方在课程共建、实训实践、作品创作等方面深度联动。学生参与创作的红色文化主题微电影《山河为证》已登上荧幕，让课堂连接片场、创意照进现实。
山东融发数字创意新谷共建项目：携手打造区域性数字创意产业教育平台，对接新谷内文创企业集群，在数字媒体技术、AIGC内容创作等领域开展实习实训、创业孵化等多维度合作。
算力实训中心（北京众友联拓有限公司）：校企联合建成算力服务器维修与运维实训中心，配备算力硬件维修工具、仿真测试平台及国产化服务器设备，真实复现算力基础设施运维场景，为云计算、大数据运维岗位能力培养提供硬核支撑。
物联网应用开发实训（霍尼韦尔（中国）有限公司）：携手世界五百强企业霍尼韦尔，开展基于真实工业环境的物联网应用开发实训，学生深入掌握传感器组网、边缘数据采集、智能控制等核心技能，感知工业物联的真实脉动。
信创人才培养认证（龙芯中科）：引入国产自主可控处理器领军企业龙芯中科的课程体系与认证标准，开展信创技术专项实训，培养熟悉国产软硬件生态、胜任信创系统部署与运维的高素质人才，服务国家信息安全战略。
云小华企业来访交流：围绕云服务、智慧教育等方向，校企双方就云计算应用技术、云原生开发等课程合作展开交流，为云生态人才培养拓展新思路。
人民网·人民数据：学院与中央重点新闻网站排头兵——人民网·人民数据达成合作意向，双方将依托人民网“传播内容认知全国重点实验室”的技术底座及超300TB的主流价值语料库资源，探索“教科人一体、产教数据融合”的创新合作模式。此次合作标志着学院在拓展国家级高端平台、深化“产学研数”融合方面迈出重要步伐。
乐陵影视城：校企共建“实景教学+项目实战”一体化实训平台，将课堂延伸至影视产业一线。学院组织360名师生深入影视城，在唐风建筑群、大型影棚等真实场景中开展空间叙事、视觉包装与数字布景实战教学，同步围绕课程共建、项目化教学及顶岗实习达成合作意向，推动教学内容与影视文旅产业前沿需求精准对接，探索“文化研习+实景实践”双线并行的产教融合新路径。
山东新程数字科技有限公司（AIGC创作工坊）：学院联合山东新程共建AIGC创作工坊，打造“项目入校—双师共育—实战赋能”的智能创意人才培养闭环。校企“双导师”团队以真实商业项目为载体，引领学生完整参与从需求对接到成果交付的全流程实战，实现“作业变作品、作品变产品”的教学转化。首批50名数字媒体技术专业学员已持证入坊，在AIGC实操中完成从“会用AI工具”到“善用AI赋能创意”的能力跃升。该模式获教育在线网站专题报道，成为学院“AI+创意+产教”融合育人的标杆实践。
（三）对接核心岗位群·贯通能力成长链
学院与合作企业根据产业真实需求，系统梳理新一代信息技术产业链的关键节点，将岗位标准与能力要求融入实践教学全过程，形成从基础技能到综合应用的贯通式岗位能力培养体系。学生在校企共建的实训基地、产业工坊和认证中心中，以真实项目为驱动，系统锤炼以下核心岗位技能。
物联网设备部署与运维：在企业的工业物联场景中，掌握设备安装、组网调试与智能运维技能。
云计算运维工程师：依托算力实训中心与主流云平台环境，演练云资源管理、自动化运维与故障排查。
大数据处理专员：引入企业真实数据集，进行数据清洗、存储、分析与可视化处理，培养数据洞察力。
AI应用实操师：在AIGC创作工坊及具身智能基地，实操模型调用、AI内容生成、智能系统应用等前沿技能。
数字媒体设计师：承接商业设计项目，在专业工作室中锤炼视觉创意与数字艺术表现力。
短视频内容创作：在企业导师指导下，全流程参与脚本策划、拍摄剪辑、运营分发实战。
网络技术服务：结合信创认证实训，磨练网络搭建、安全防护与系统服务能力。
信息化运营专员：在校企共建的信息化服务平台与运营项目中，学习数字化流程管理与客户运营。
从访企拓岗的远见布局，到产教融合的深耕厚植，学院始终让人才培养与社会需求同向而行。在这里，每一个合作企业都是一扇通向产业前沿的窗口，每一个岗位实践都是一次能力跃升的历练。信息工程学院正以开阔的产教融合生态，助力每一位学子用扎实的技术回应时代召唤，从校园自信走向广阔未来。
五、学院发展展望
信息工程学院聚焦“新一代信息技术”与“数字媒体、艺术设计”两大专业群，深耕数字产教融合，紧密对接人工智能、大数据、物联网产业迭代趋势，持续优化专业集群布局，深化校企项目共建、人才共育模式，全力培育适配数字经济发展的高素质技术技能人才，助力企业数字化转型与区域数字产业高质量发展。