新学期、新起点、新征程。随着同学们即将有序返校，熟悉的校园即将焕新启航，新学期的帷幕正徐徐拉开，这正是老师们精心擘画新学期教学蓝图的最佳时机。官微特别推出“新征程・新打算”专栏，特邀 8 位来自不同院系的教师畅谈新学期规划、共话育人愿景。本期，让我们首先聆听张馨予等 4 位教师的工作展望，一同感受师者深耕讲台、立德树人的责任与力量。
先进制造学院教师张馨予
2025年，我积极参与教学竞赛，获技工院校教师职业能力大赛德州市选拔赛三等奖；指导学生斩获市级技能大赛一等奖，在与学生的并肩作战中，真正实现了以赛促学、以赛促教。2026年，我将紧扣学校“十五五”规划与教改方向，深耕课堂、打磨课程体系，强化实操技能训练，补齐教学短板，把产业前沿技术融入教科研，努力为培养高素质技术技能人才贡献一份力量。
数字商贸学院教师牛璐琪
回顾2025年，我对“研教相长”有了更深体会。教学上，我承担了多门核心专业课，教学考核获评优秀；科研上，参与的省级重点课题顺利推进，还取得了省青教赛三等奖。2026年是“十五五”开局之年，我打算把赛教经验反哺课堂，探索大数据背景下的教学创新，同时发挥传帮带作用，和大家一起打造数智化财经“金课”。新的一年，愿我们在深耕职教的路上，实现专业成长与育人使命的双向奔赴！
艺术设计学院教师田晓菲
2025年，我牵头省艺术重点课题，同时参与主持 了3 项市厅级课题，获得 1项省级设计竞赛奖项，并带领学生在山东省职业技能大赛中取得佳绩。2026 年，我将紧扣教育教学改革要求与学校发展规划，深耕课堂优化分层教学，推动教科研成果与教学深度融合，对接行业和非遗资源丰富实践教学，为学校艺术设计专业人才培养添砖加瓦。
智慧交通学院教师李金松
2025年，我深度参与省级教学指导方案修订2项、省级重点课题1项，指导教师斩获省级优质课二等奖。
2026年，我将以高水平专业群建设为依托，聚焦课程综合化、模块化、项目化改革，打造一批高水平专业课程，为培养高技能人才全力以赴。
一份规划，一份担当；一段心声，一份力量。本期四位老师的所思所谋，为新学期铺就了温暖而坚实的底色。更多师者的教育情怀与前行方向，我们下期继续聆听，共话育人新篇。