3月25日，德州市社科联党组书记、主席史成志一行莅临德州工程职业学院，调研指导学校哲学社会科学工作并召开座谈会。市社科联党组成员、副主席刘小文，学会部科长齐志恒参加调研。学校党委书记王金利，副校长王守庆、刘建波，相关单位负责人、“调研德州”课题负责人和部分教师代表等参加了座谈。

座谈会上，学校党委书记王金利从学校发展规划、职业教育特色、学科建设和社会志愿服务等方面介绍了学校的基本情况，并对市社科联对学校建设发展的长期关心和有力支持表示感谢。他认为这次调研是对学校社科工作的有力鞭策，也是推动学校“十五五”规划编制提质增效的宝贵契机。科研处汇报了学校社科工作开展情况。2025年，学校通过广泛动员、精准培训，全年共获得市级以上课题83项；多项课题获批市社科、市科协智库和市级重点研发项目立项，体现了学校社科研究的区域导向、校本导向和产业导向的特色。

会议现场为第十三届“调研德州”课题颁发了结项证书。在交流座谈环节，教师代表围绕“如何进一步提升社科研究服务德州高质量发展水平”“加强校地社科合作”“优化课题管理”等提问，市社科联史成志主席、刘小文副主席给予了耐心细致的回应和指导。结合政府工作报告和市委、市政府重点关切，从选题方向、申报书撰写、调研方法、成果转化等方面，进行了政策解读、案例分析和技术指导，具有很强的针对性和指导性。

史成志高度评价了学校先进的职业教育体系、产教育才的办学理念和完善的基础设施，并结合社科联职能定位，对学校社科工作提出四点要求。一是要正确认识哲学社会科学工作。 哲学社会科学是立德树人的重要支撑，理工科院校不能重理轻文，必须将社科工作摆在应有位置，切实发挥其价值引领和文化育人功能。二是要提高对做好“调研德州”课题的认识。 他指出，“调研德州”课题是服务地方决策的重要载体，要引导教师跳出“为研究而研究”的惯性思维，主动对接市委、市政府中心工作，把论文写在德州大地上。三是要学会运用做课题研究的方法。 教师要掌握“小切口、深挖掘”的研究方法，从具体问题入手，深入一线开展扎实调研，摸清实情、找准症结，避免空泛议论。四是要着力提高课题研究的质量。 课题研究要力戒“重立项、轻结项”的倾向，在成果的决策参考价值和实践转化能力上下功夫，力争推出更多进入决策视野、能够解决实际问题的精品力作，从而真正实现社科研究从“数量增长”向“质量提升”的转变，这也是社科联推动成果转化、提升服务效能的根本落脚点。

史成志一行还实地考察了先进制造学院、新青年剧场、信息工程华为ICT学院、京东数字商务学院、智慧交通学院实训基地。此次调研为学校进一步凝练社科研究方向、提升科研质量、深化校地协同提供了重要指导。学校将以此次调研为契机，认真落实市社科联各项要求，持续推动社科研究工作提质增效，更好地服务区域经济社会发展，为中国式现代化德州实践贡献更多德工智慧和力量。